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孩子走路“內(nèi)八”or“外八”,可能和這 3 個(gè)小習(xí)慣有關(guān)!


時(shí)間: 2022/11/11 21:22:13 瀏覽量:1269 字號選擇: 分享到:


自從有了娃,家長們分分鐘都在焦慮。

小時(shí)候,咳嗽幾聲、大便不成形、睡覺老吭哧……

長大了,又開始擔(dān)心孩子走路姿勢,內(nèi)八、外八傻傻分不清……

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今天,關(guān)于孩子外八、內(nèi)八的真相,一次說清楚。

 

01正常的行走步態(tài)是什么樣的?

人類行走時(shí),腳尖向外展是正常的,但足的長軸和步伐前進(jìn)方向有個(gè)夾角,稱為足的前進(jìn)角,通常呈輕度的外旋,外旋角度約在5-10度之間。

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02如何分辨孩子是內(nèi)八還是外八?

 八字腳就是指在走路時(shí)兩腳分開像“八字”,分為內(nèi)八字和外八字,都是因?yàn)樽悴垮e(cuò)誤受力所致。

外八字:走路時(shí)腳尖向外,即右腳向右側(cè)偏,左腳向左側(cè)偏交替前進(jìn)。“外八字腳”多見于學(xué)走路的小孩兒。

1_畫板 1 副本.jpg       內(nèi)八字:腳尖向內(nèi),即右腳向左側(cè)偏,左腳向右側(cè)偏交替前進(jìn)?!皟?nèi)八字腳”多見于已經(jīng)會走路的小孩兒。

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孩子從小形成的“八字腳”,成年后是很難糾正的。這種步態(tài)不僅會影響孩子成年后的體表形象,而且會給體力勞動(dòng)和運(yùn)動(dòng)帶來不便。


03引起內(nèi)八字或外八字的原因有哪些?

★ 生理性

大多數(shù)的孩子都有內(nèi)八字或外八字腳,這是因?yàn)樵谌焉锲诘淖訉m中特殊的位置引起。

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這些“娘胎里帶出來的”異常,絕大多數(shù)會隨著正常生長發(fā)育自行改善,極少會持續(xù)到青春期,通常也不會導(dǎo)致疼痛。

★ 生活習(xí)慣

1)跪坐(W型坐姿):長期單側(cè)或雙側(cè)的W型坐姿,易加重股骨中遠(yuǎn)段的內(nèi)旋,增加近端股骨頸前傾角,導(dǎo)致內(nèi)八字步態(tài)。

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 2)嬰幼兒過早的站立和行走,下肢肌肉及關(guān)節(jié)力量薄弱,站立和行走時(shí)產(chǎn)生的壓力,容易使雙側(cè)髖關(guān)節(jié)出現(xiàn)外展的情況,而形成八字腳。

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 3)長期從事某些運(yùn)動(dòng)或鍛煉,如芭蕾舞、足球等,下肢長期處于內(nèi)、外八字狀態(tài),而形成了習(xí)慣。

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 ★  病理性

 唯一需要我們警惕的,是極少見的不能自行恢復(fù)的病理性原因。比如:神經(jīng)肌肉疾病(如腦癱)、髖關(guān)節(jié)疾病(如發(fā)育不良)以及小腿畸形(如馬蹄內(nèi)翻足)等。

作為普通人的我們,由于不具備辨別這些專業(yè)情況的能力。所以,當(dāng)孩子出現(xiàn)嚴(yán)重的內(nèi)外八字步態(tài)時(shí),還是第一時(shí)間請專業(yè)兒童骨科醫(yī)生診治。

  

04內(nèi)八字和外八字的改善練習(xí)

一般來說,“八字腳”與骨骼變形關(guān)系不大,都是個(gè)人習(xí)慣所為,可以通過逆向運(yùn)動(dòng),糾正壞習(xí)慣。

★  外八字改善練習(xí)

解決目標(biāo):放松髖關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)外旋肌群,增強(qiáng)髖關(guān)節(jié)內(nèi)旋肌群力量

內(nèi)翻訓(xùn)練

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動(dòng)作要領(lǐng)

1)坐位,雙腿伸直,兩腳分開與肩同寬;雙手在身體后方作支撐;將彈力帶一端綁在左腳上,另一端朝向外側(cè)作固定,或者讓伙伴拉??;左腳帶動(dòng)彈力帶,向內(nèi)翻轉(zhuǎn),保持3秒,然后緩慢回到放松位置。

 2)可根據(jù)自身情況,分為3組,每組重復(fù)15次,右腳同理。

注意事項(xiàng):

保持身體平衡,若膝關(guān)節(jié)和足踝產(chǎn)生疼痛,則停止進(jìn)行該拉伸動(dòng)作

 

腳踝外展

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動(dòng)作要領(lǐng):

站立,雙腳分開與肩同寬,通過踮腳落地的方式,腳尖不動(dòng),腳跟向外側(cè)移動(dòng),重復(fù)5次。

注意事項(xiàng):

訓(xùn)練開始前需做好針對腳踝的熱身

 

★  內(nèi)八字改善練習(xí)

解決目標(biāo):與外八字正好相反,需放松髖內(nèi)收、內(nèi)旋肌群,增強(qiáng)髖外展、外旋肌群

外翻訓(xùn)練

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動(dòng)作要領(lǐng):

 1)坐位,雙腳與地面垂直,雙腳外側(cè)勾住同一條彈力帶,雙手放在身體后方作為支撐,手指朝外。

2)兩腳帶動(dòng)彈力帶,進(jìn)行足外翻動(dòng)作,保持3秒,然后緩慢回到起始位置。

3)外翻及回位時(shí),控制好速度,緩慢進(jìn)行,可以提高訓(xùn)練效果。

注意事項(xiàng):髂嵴下方和整個(gè)大腿為松解部位,請勿在膝關(guān)節(jié)和小腿處使用泡沫軸。

 

踮腳站立

腳踝外展.png

動(dòng)作要領(lǐng):

1)正確站立,抬起左膝,右側(cè)提起腳后跟,身體向上移,右側(cè)腳趾支撐站立保持15秒。右腿提膝,左側(cè)提起腳后跟,身體向上移,左側(cè)腳趾支撐站立保持15秒。雙側(cè)腳后跟提起,身體向上移,雙側(cè)腳趾支撐站立;保持30秒。

2)在腳尖站立時(shí),在保證穩(wěn)定性的前提下,身體始終保持與地面垂直,避免發(fā)生前傾和后傾,以及左右歪斜。

注意事項(xiàng):訓(xùn)練進(jìn)行中,腳掌要貼合地面,避免足外翻的發(fā)生。

 

 除此之外,我們還可以通過有趣的小游戲,讓孩子在玩耍中達(dá)到矯正內(nèi)外八字腳的目的。

舉個(gè)例子:

糾正男孩八字腳,可用踢足球作輔助練習(xí)

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 糾正女孩八字腳,可用踢毽子

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以上幾項(xiàng)矯正運(yùn)動(dòng)可供大家參考,如能根據(jù)孩子個(gè)體情況,找專業(yè)的運(yùn)動(dòng)體質(zhì)門診、體姿矯正機(jī)構(gòu)來指導(dǎo),效果會更好。

 寫在最后,

俗話說“兒時(shí)的姿勢,長大的氣質(zhì)”,3~12歲是孩子身體發(fā)育最迅速的時(shí)期,孩童時(shí)期的體態(tài)習(xí)慣,與生長發(fā)育的健康息息相關(guān)。

所以,我們要在日常生活中幫助孩子養(yǎng)成正確的坐、站、走、跑的姿勢,只要思想重視,持之以恒,定能達(dá)到矯正的目的。

 

本文部分圖片來源網(wǎng)絡(luò),如侵必刪

參考資料:

1、趙換彬 周喆嘯 《幼兒功能性動(dòng)作教學(xué)理論與實(shí)踐》.人民體育出版社

2、中國兒童體質(zhì)健康運(yùn)動(dòng)處方系統(tǒng),喜高科技

3、錢琦.孩子八字腳及早矯正好. 體育師友

4、孩子走路內(nèi)八字外八字,到底需不需要矯正,媽媽們看這一篇就夠了


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